摘要

近年来,随着社会对技术工人需求量的迅速增长,职业技术教育迎来了可喜的发展机遇。但随着在校生数量的增加,如何加强学生管理成了职教工作者的新课题。班级管理是学校管理的基础,新情况的出现对班主任工作提出更高的要求,本文就技师学院《学生日常行为规范》及其考核细则在班级管理中的运用进行分析探讨。