在信息技术水平不断发展的背景下,高中英语教学中多媒体信息技术已经被广泛应用。高中英语教师可以在信息技术的辅助教学作用下,优化课堂内容,激发学生学习英语的积极性,老师通过授课观念的转变,在高效率提升学生的英语课堂学习质量的同时,还要更加有效地增强学生的英语歌综合能力素质。但值得注意的是,学生不能过度依赖多媒体信息技术,要注重课件的质量和学生主体性。