主要以探究如何有效利用美术课程推进小学生艺术素养形成为重点进行阐述,结合当下小学生艺术素养实际培养情况为依据,首先分析小学生艺术素养形成与培养的价值,其次从利用绘画技巧增强学生对美术内容的认知、引进美术欣赏强化学生审美意识、深入分析作品文化扩展学生知识视野、引进新颖事物吸引学生学习热情、利用辅助工具赋予美术课堂生动性几个方面深入说明并探讨如何有效利用美术课程推进小学生艺术素养的形成,旨在为相关研究提供参考资料。
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