基于发生教学法的中学代数教学探究与设计

作者：许美玉

来源：考试周刊, 2019, (70): 104.

• 发生教学法
• 中学代数
• 教学研究与设计

系统梳理代数教学相关文献,简述发生教学法原理,基于发生教学法选取C中学七年级学生和数学教研组老师为实证研究对象,以"乘法公式"为例进行教学研究与设计。