幼儿教育是幼儿的人生启蒙教育,他们没有独立的思考能力,趣味性的教学可以开拓他们的动脑动手能力。幼儿教育一直是我国的基础教育,所以对幼儿们的教育管理一直是学校以及家长十分重视的问题,这个时期是幼儿养成良好习惯的重要时期,也是幼儿培养音乐兴趣的关键时期,所以幼儿园音乐教学的质量以及老师的教育方式就显得尤为重要。优秀的教育模式教育方法以及教学内容会对孩子们音乐核心素养的培养发挥重大作用。
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