高职教师职业幸福感的提升策略

作者：宋书璐

来源：知识经济, 2019, (33): 145-146.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2019.33.084

• 高职教师
• 职业幸福感
• 降低因素
• 提升策略

随着高职教育的不断发展,高职教师出现了职业幸福感降低的问题。为了提升高职教师职业幸福感,通过与高职教师进行访谈交流,分析探究高职教师职业幸福感降低的影响因素,提出提升高职教师职业幸福感的措施。

• 单位
  云南师范大学