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摘要
<正>差异教学法主要是指在教学中,在综合考虑学生之间的个性化差异的基础上,通过灵活采取多种措施来满足学生实际需求的一种教学模式。在具体的教学过程中,结合实际教学情况配合实施多种策略,可以提升高中英语课堂教学的质量和效率。一、差异教学法在高中英语课堂教学中的应用价值第一,实现全体学生的共同发展。在传统的高中英语课堂教学过程中,教师大多采取固定的灌输式教学模式,即仅仅按照教材安排教学活动和控制教学进度,忽视了学生之间存在的个体化差异。这一教学模式虽然可以基本满足高中英语教学的要求,但是其弊端也随之凸显
