为了进一步提升初中生物教学效果,文章围绕情境式教学模式的运用,首先讨论了其运用价值,并分析了情境式教学模式的运用原则,然后从实际情况出发,探讨了当下一些教师在运用情境式教学模式时存在的问题,最后提出了一些具有针对性的情境式教学模式的运用策略。