培养中学生的文学素养和英语教学内容的选择是有很大的关联作用的,而这一关联作用却被我国目前相关的教育者所忽略。本文笔者将结合实际工作经验,对我国当今中学生在课堂中文学素养培养的实际情况,具体地分析文学素养对英语教学之间的关联和重要意义,使二者相互融合,相互促进,从而更好地推动英语教学的时效性和便捷性。
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