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摘要
文章运用柯布-道格拉斯函数模型（以下简称C-D函数）和丹尼森增长因素分析法，结合舒尔茨人力资本理论、斯特鲁米林劳动简化法，分析了2006—2019年黑龙江省高等教育对省内经济增长的贡献率。结果显示，2006—2019年，黑龙江省从业人员人均受大专教育、本科教育、研究生教育年限分别增长了0.198、0.3004、0.0153，教育对经济增长的贡献率为8.26%。其中，高等教育对经济增长率的贡献率为2.61%，高等教育的贡献率较低，原因在于黑龙江省人才流失严重、省内就业市场需求与高校人才培养结构不匹配，人力资本没有得到充分调动。基于此，文章从创新黑龙江省高校人才培养模式、吸引民间资本参与高等教育发展、强化校际交流合作、推动产学研结合等方面提出建议。
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单位哈尔滨商业大学
