小学音乐体验式教学的实施方法

作者：童晓娟

来源：学苑教育, 2020, (08): 93.

• 小学音乐
• 体验学法
• 实施方法

小学音乐体验式教学启动后,教师需要为学生营造互动平等教学情境,为学生准备丰富多彩的体验活动,让学生在视唱演绎过程中形成学科能力。学生大多有音乐情结,教师抓住学生心理展开教学布设,为学生提供更多学习体验机会,势必能够形成崭新教学促进动力。