文章从博弈论视角重新审视传统灌输式的英语翻译教学中出现的问题,利用博弈双方的利益最优化解决了目前高校英语翻译教学存在的"囚徒困境"。这种教与学的纳什均衡同时也有利于我国创新人才的培养,促进教育的进一步发展。