有效教学视域下小学体育学评式课堂的应用研究

作者：姜芸

来源：新课程, 2020, (25): 199.

• 有效教学理论
• 小学体育
• 学评式课堂

运用文献综述、逻辑分析等方法,结合有效教学等理论对小学体育学评式课堂的实际应用问题进行探究,分析其开展困境,并提出相应的对策,以期提升小学体育教学的实际效益。