摘要

高校辅导员师德建设关系着高等教育的顺利发展和广大青年学生的健康成长,要解决当前高校辅导员师德建设所面临的外部环境激变、辅导员自身发展受限和师德机制不健全等问题,应该从主、客观两方面着手,既致力于提高辅导员自身师德素质修养,增强其职业认同感和归属感,也要借助各方合力,共建高校辅导员师德建设长效机制。