摘要

<正>小学阶段是学生身心健康发展的关键时期,小学教师一定要结合核心素养下的教学任务,丰富自身的教学方式,创新教学内容,保障学生素质的全方面提高。音乐教学作为素质教育的核心内容之一,在小学阶段的教学活动中的地位不容忽视,作为一名音乐教育工作者,教师一定要不断更新自身的教育理念,围绕培养学生的核心素养制定教学计划,开展教学活动,激发学生对于音乐的创造力与实践能力,提升学生的审美水平。