摘要

数学是所有学科的基础,大学数学一直以来也是基础教学过程中的重点内容,为学生学习后续专业知识提供帮助。对独立学院而言,正处于转型发展时期的独立学院应当以社会需求为出发点,培养具有学习能力和实践能力的综合性应用技术型人才,因此必须对原来的大学数学教学模式进行改革,提高独立学院学生的数学文化素养,促进独立学院转型发展为应用技术型大学。

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