新农科是以现代科技为基础，结合可持续农业发展模式，推动农业生产、管理和创新的新型农业发展模式。本文着重阐述新农科建设时代下创新复合型人才培养的方向和目标，并结合新农科建设的发展趋势，从教材选择、学科交叉和实践训练、教师队伍培养三方面探讨农学专业课程体系重构的必要性和意义，以期提高农学专业人才培养质量，使农学专业的人才能满足新农科建设背景下的社会需求。
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