随着《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布,核心素养、学习任务群作为新的概念出现在我们的眼前,同时也为我们的语文课程改革的深入发展指明了新的方向。阅读作为语文教学活动开展的重要内容,其同样需要教师在核心素养、学习任务群的引导下,采取新的方式组织教学活动。在此背景下,笔者尝试利用群文阅读教学的方式来培养学生的语文核心素养。
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