核心素养视域下微写作在整本书阅读教学中的应用——以《三国演义》为例

作者：梁艳

来源：中学教学参考, 2022, (03): 1-3.

• 微写作
• 整本书阅读
• 核心素养

文章以微写作在《三国演义》整本书阅读教学中的应用为例,探讨微写作在整本书阅读教学中的应用,以期教师能够更好地提升学生的写作思维品质,进而提高学生的语文学科核心素养。