为应对新时代下电子信息相关产业发展的需要，电子信息等学科的综合设计类实践教学内容设计应选择与产业形态贴合度较高的项目为背景；在实践教学过程中，帮助学生建立工程应用需求与专业知识的对应关系；教学活动应以学生为主体，鼓励学生开展自主实践，培养学生兴趣，激发学生创新意识。以北京工业大学电子工程设计系列课程教学设计为例，探讨了基于多个维度设计教学案例的方法和思路，并介绍了电子工程设计系列实践课程的相关内容。
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