摘要

新课改开展以后,我国各个学科的教学模式在不断更新和变化,因此,将新技术和课程相结合,变得极为重要。因此,电子白板与课程整合是我国初中物理课程改革的重点。本文将对以电子白板为主导的信息技术与初中物理课程的整合进行研究和探索。