高等院校是培养专业技术人才的阵地,随着我国综合国力的不断提高,特别是李克强总理在2018年的政府工作报告中指出:要大力弘扬"工匠精神",厚植工匠文化。校内专业实训是将课堂知识转化为应用能力的教学行为,在这一过程中是培养学生社会主义核心价值观和工匠精神的最好时间点,通过校内专业实训,将培育工匠精神与思政教育有效地融合在一起,这是值得研究的课题。
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