高校职业生涯规划教育优化探索——以常州大学城高职园为例

作者：李月琴; 程和平

来源：中国成人教育, 2021, (01): 41-45.

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新时代的高职教育在"工匠精神"和"中国制造2025"的引领下,明确提出了以提高质量为目标的职业教育,而职业生涯规划教育是提高人才质量的重要抓手。本研究从国外高校职业生涯规划特点及国内高职学生职业生涯规划现状着手,分析了国内高职学生职业生涯规划存在的问题及产生原因,探索了本土化高职院校职业生涯规划教育路径。

• 单位
  常州工程职业技术学院; 建筑工程学院