试论如何实现小学综合实践活动课程的生活化

作者：丁宏达; 匡欣竹

来源：小学生(中高年级版), 2021, (08): 105.

• 小学综合实践活动
• 课程
• 生活化

小学综合实践活动课程有较强的体验性,能让学生通过亲身实践和感悟,发展自身综合素质能力。在小学综合实践活动课程融入生活化内容,有利于拉近学生和实践活动的距离,提升小学综合实践活动课程的吸引力,本文探讨了小学综合实践活动课程生活化的方法和思路。