小练笔新天地 唱响写作和谐曲——基于语文核心素养构建中段小练笔的有效策略

作者：骆秀兰

来源：考试周刊, 2020, (59): 29-30.

• 语文核心素养
• 中段
• 小练笔
• 有效策略

灵活、易操作,而且字数要求不高,能降低写作的难度和坡度,因而能激发学生的写作兴趣,释放了学生的表达潜能,能加深学生对文本理解和情感的升华,使他们能将自己的真情实感用文字有效地表达出来。笔者基于教学实践,以中段小练笔为例,尝试从一、仿写精彩段落——举一反三;二、巧用想象补白——笔随心动;三、开展读书活动——以读促写这三个方面来探索如何构建中段小练笔的有效策略,从而提高学生的语文核心素养。