牧区蒙古族家庭教育策略的调查研究——以扎鲁特旗B村为例

作者：阿拉腾巴特尔

来源：民族高等教育研究, 2013, (01): 55-58.

DOI：10.14045/j.cnki.rhen.2013.01.015

• 牧区
• 蒙古族
• 家庭教育
• 策略

通过对扎鲁特旗牧民村落的田野调查发现,牧区蒙古族的家庭教育策略具有时代性、民族性、多样性等特点。随着社会的发展,牧区蒙古族对学校教育的认可度在不断地提高,但是家庭文化资本匮乏仍然阻碍着民族教育的发展。

• 单位
  内蒙古民族大学