摘要

<正>中午经过八年级办公室时,隔着老远就听见老师的斥责声,走近一看,只见今年刚参加工作的王老师正在教育一名男生,王老师的声音很大,学生似乎也一脸不服气的样子。两人就这么僵持着,见我进来,王老师与我打了声招呼,又准备与学生理论。看着两人的表情,我知道这样下去不是个办法。望着王老师桌上的值日牌,我笑着说:"王老师,今天该你值日吧,你先去校园巡查一下,我和这位学生谈谈。"听了我