在市场人才要求不断提升的环境下，中职机电技术应用专业课程人才培养要求也明显提升，“定向辐射式”课程体系主张的是在教学过程中，以毕业生今后职业生涯诉求以及职业岗位实际诉求对专业培养目标进行明确。同时以工作分析结果作为依据而展开的职业能力培养与教学创新，对于中职机电技术应用专业学生综合素质与能力提升而言十分重要，所以本文而言就如何有效构建这一课程体系展开了思索。
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