试析游戏情境创设在音乐活动中的作用——以大班音乐活动《天上掉下个猪八戒》为例

作者：林晶

来源：福建基础教育研究, 2020, (03): 122-123.

• 情境创设
• 音乐活动
• 情境语言
• 情境资源
• 个性发展

在游戏设计中,加强游戏化学习所需的游戏情境创设,可以激发幼儿的思维、想象,促进各方面学习品质、非智力因素及个性化的发展。在音乐教学活动中,根据音乐的性质、曲风、内容创设情境,让幼儿置身于与教材内容相适应的生动氛围中,能够更好地感受、表现音乐,从而提高审美体验、审美情趣。