摘要

近20年来,"教学学术运动"在英格兰高校取得了很大发展。文章从政府相关举措、以学科为基础的发展和学术基本特征三方面探讨了英格兰高校在"教学学术"方面的发展,以对我国高校教与学的发展起到借鉴作用。