线上教学具有较好的融合性、自主性和灵活性,它打破了学生必须坐在教室里上课的学习传统,它给初中生提供了较好的学习资源,丰富了教学形式,打造出了较好的学习特色,能够较好满足学生的学习需求。本文笔者主要从线上教学的基本模式、线上教学的策略和线上教学的反馈三个方面进行本次研究的阐述,主要是从自身方面得出的一点感悟,希望能给未来的线上教学改善提供一些思路启发。
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