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摘要
“丝路精神”是中华优秀传统文化的积淀，是构建人类命运共同体理念重要支撑，理应成为高职思政课教学的重要组成部分。将“丝路精神”融入高职思政课教学，其有利于高职院校开展国际化产学研合作，实现自身内涵式高质量发展；有利于培养多元文化视野，增进高职学生的跨文化沟通与理解能力；有利于弘扬中华优秀传统文化，增强高职学生的底气骨气志气。当前“丝路精神”融入高职思政课教学存在融入目标未能重视学生实际学习需求、融入内容未能把握整体进行统筹协调、融入手段未能注重多样性与灵活性、融入方式未能体现教师的主导作用与学生的主体地位等问题。为此，通过分析学习需求、构建以创业就业为导向的教育目标，开发教学资源、强化教学内容逻辑耦合关系，推动课堂变革、利用人工智能技术精准赋能，激发主体效能、创新师生认同的教学融入方式等实施路径，实现“丝路精神”与高职思政课的深度融合，推动新时代高职思政课教学改革创新，提升铸魂育人的实效性。
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单位伊犁师范大学
