小学低年级语文教学中学生学习习惯的培养

作者：张秀红

来源：新课程, 2018, (11): 203.

• 低年级语文
• 学生习惯
• 培养内容

良好的学习习惯将直接影响学生的效率及质量,低年级学生的接受能力较强,正处于良好学习习惯培养的最佳时期。简要分析影响小学低年级学生习惯养成的因素及现存主要问题,基于以上分析内容指出小学低年级学生习惯的培养路径。通过分析及研究,旨在促进小学低年级语文教学活动教学质量及有效性的提升。