摘要

写作教学是高中语文教学中比较重要的组成部分,而微写作又属于大作文写作的"开胃菜",其通常是以主题为基准,来进行200-300字的作文写作,其不仅可以提高学生的写作水平,还可以锻炼学生的思维能力。但是与大作文写作一样,在高中语文微写作教学过程中也会遇到一定的写作难度,此时就需要教师采取有效的解决对策,以期更好的提高微写作教学效果。