随着对体育教育的不断改革,人们越来越重视高中生体育方面的教育,并且将目光放在了高中生除学习能力以外的能力培养。其中,学生思维能力的培养已经受到了广泛的关注,而高中体育课中排球教学能够很好地将高中生思维能力进行提升与培养。但纵观我国体育排球教学的发展,现今利用高中排球教学来提升学生的思维能力依然存在不足,只有发现教学中存在的问题,并且进行解决,才能够真正地帮助高中生在排球课堂中得到思维能力的提升。
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