摘要

素质教育的提出对小学语文教学提出了更高的要求,这就需要小学语文教师改变传统的阅读和写作教学分离的局面,侧重学生读写兴趣的激发,让学生在趣中学,在读写结合中实现语文综合能力的提升。那么,如何实现小学语文阅读和写作教学的结合呢?围绕这个问题展开探讨。