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摘要
<正>数学的精髓不在于数学知识本身,而在于数学知识中所蕴含的的数学思想方法,数学教学的目的并不在于学生掌握多少数学知识,而在于掌握和运用多少数学思想方法去解决实际问题。所以,数学教学的重点应该放在加强数学思想方法的教育上。这要求教师在教学中充分挖掘教材中的数学思想方法,采取各种途径对学生进行数学思想方法的渗透,并在解题过程中对学生进行数学思想方法的指导。1转化的数学思想方法在我们数学课堂中,我们往往会将新知转化成旧知,复
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单位肇庆市实验小学
