语音学习水平是小学生英语综合语言运用能力培养中的关键内容，也是学生开展英语主题阅读和口语实践的基础，学生只有掌握语言拼读技巧和规则，才能获得自主发音和阅读的关键能力。在小学英语教学中，教师要善于运用自然拼读这种教学方式，通过丰富多样的教学活动，引导学生在主题情境中学习发音规则与拼读技巧，规范学生的语音语调，有效提升学生自拼自读的能力，在提高学生自主学习能力的同时扎实提升学生的核心素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
