在新冠疫情下,采用超星学习通平台对本科生进行"病理学"教学。文章采用网络资源在线平台的混合学习与教学实践,采用在线留言板答疑的方式,以学习者为中心的课程设计等多种教学方式,为学生创造有意义的学习体验,满足学生个性化、多样化的需求,给每个学生提供一个在生活中出类拔萃的机会。
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