随着现代信息技术的更新迭代，大学英语的教学生态环境有了新的模式。该文从沉浸式教学法出发，深入探析了大学英语“线上+线下”混合式教学生态环境的构建元素，并提出了构建建议。基于沉浸式教学法的大学英语“线上+线下”混合式教学生态环境有利于培养学生的自主学习能力，使其形成批判性思维。在真实的英语语境中实践英语语言的运用，有助于学生后续专业英语的学习。
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