基于碳减排视角的高校碳通量特点分析研究

作者：林建荣; 黄静怡; 查晓松

来源：环境科学与管理, 2020, 45(03): 30-34.

• 数学模型
• 碳通量
• 碳循环
• 碳减排
• 低碳校园

利用数学模型计算了某高校校园的碳库储量、碳输入量和输出量。结果表明:校园碳库储量为21 378.3 t,自然碳库总和为12 039 t,占总碳库的56.3%,以土壤碳储为主;人为碳库总和为9 339 t,占总碳库的43.69%,自然碳库和人为碳库相对均衡,自然碳库略高。垂直和水平的碳输入量分别为350.0 t·a-1和25 825.4 t·a-1,总和为26 175.4 t·a-1,水平输入以人为碳输入为主,占比超过98.66%,其中最主要的输入方式为能源碳输入,占总输入量的95.46%;垂直和水平碳输出量分别为26 671.5 t·a-1和3 051.4 t·a-1,总和为29 722.9 t·a-1,主要以人为碳输出为主,占比为99.97%,自然碳排放仅占0.03%,其中能源碳排放为占比最高达82.44%。校园表现为排放源,净碳排放为3 547.5 t·a-1,在此基础上分析讨论了高校碳通量的特点并提出碳减排对策。

• 单位
  环境科学与工程学院; 厦门大学嘉庚学院