地方应用型本科高校培养地方应用型紧缺人才，担负地方乡村振兴的光荣使命。地方高校资源相对有限，要培养高素质的应用型人才，需要加强教学质量监控。遵从工程教育专业认证和专业综合评估要求，以河池学院计算机类各专业质量保障体系构建为例，以制度、体制和机制的建设为基本保障；加强人才培养过程监控，重构地方本科院校计算机类专业的质量保障体系，达到提高人才培养质量的目标。
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