小学语文生本阅读中互动交流有效策略探究

作者：孙利梅

来源：小学生(中高年级版), 2020, (07): 38.

• 小学语文
• 生本阅读
• 互动交流

阅读能力将是小学生在语文学习中接触最多、使用频率最高的关键能力之一,在新的语文教学改革中,进一步增加了对学生阅读能力和阅读内容的要求,更加凸显出语文阅读教学的重要性。小学语文生本阅读要以学生为本,关注学生的阅读质量,提高学生的阅读能力,在阅读教学中要注重互动交流,包括教师与学生之间的互动交流,学生相互之间的交流,同时,由于小学生的阅读内容以故事类的小短文为主,因此,为了体现学生对于所读故事的理解,教师更加要为学生提供合理的展示平台,让学生进行情景交流。