大数据时代对统计学专业学生包括数据素养在内的专业素养产生了更高的要求,为实现统计学专业培养目标,统计学专业课程任课教师必须加强教学模式创新,以适应时代的需要。本文从教学内容、教学方式、教学评价等方面提出了创新路径。
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