新的教育背景下,培养、发展以及提高低年级小学生阅读能力十分重要,而语文学科在此过程中发挥着至关重要的作用。本文简单分析了低年级小学生语文阅读能力发展与提升在促进语文教学效果改善、推动学生全面成长发展等方面的重要作用,并重点围绕阅读兴趣、自主阅读习惯、绘本教学、课堂内外教学、阅读教育渠道与方式等,就相应的阅读能力培养策略展开探讨。
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