传统节日是在大众长期实践中所形成的文化习俗,在大众积极参与节日活动中,传统节日已经不再是简单的"社会习俗",而是融入了大众认同、道德礼仪和社会规范等多种元素的综合性活动,将传统节日应用于道德与法治教学,既为教学活动提供了新的价值理念,也让教学活动内容更加丰富且便于学生参与、体会,成为教学创新的"强心剂"。本文着重结合传统节日的文化内涵,探究巧用该节日,优化道德与法治教学的实施策略。
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