在信息化和科技化时代之下,信息管理备受关注,要想实现信息资源的优化配置和利用,不断促进教育质量和教学水平的稳定提升,就必须要立足于目前信息管理的现实条件,以档案管理为主体,积极的抓住其中的工作重点和难点,本文以高中英语阅读教学为分析对象,了解档案管理中档案袋评价的相关工作要求,以期为英语阅读教学活动的正常开展提供一定的借鉴。
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