初中地理教学构建高效生本课堂途径

作者：何秀彩

来源：新课程教学(电子版), 2022, (17): 41-43.

• 初中地理
• 构建
• 高效生本课堂

在我国素质教育背景下，教育部要求教学应促进学生全面发展。所以在初中教学中，地理学科作为一门综合性较强的学科成为教学重点。怎样引导学生在课堂上进行高效学习，是教师教学要考虑的主要问题，教师应充分顺应新课标的要求，激发学生对地理的学习兴趣，从而构建高效的生本课堂。