凸显训练维度,让语言文字运用贴地飞翔

作者：殷金凤

来源：小学教学参考, 2019, (10): 27-28.

• 语言文字
• 训练维度
• 言语形式
• 情感体验

语文是一门语言文字运用的综合性、实践性课程。在语文课堂教学中,教师应对教学内容进行综合性考量,明确语言实践运用的向度。教师要关注言语形式、开掘语言情韵、整合身边资源、创设言语氛围,让语言文字运用与思维、情感、生活、情境等结合起来,从而真正地促进学生语言素养的全面发展。