摘要

在近几年的福建省中考中,图象题型越来越受到重视,出现的频率也越来越高。通过分析典型例题,引导学生经历识图、析图、用图三个过程,结合物理规律解决物理图象问题,从而进一步促进学生数形结合的逻辑思维的提升。